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怎样克服难点?           
怎样克服难点?
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2006-11-4 14:53:27




这是个不好回答的问题。因为这要看学生遇到的是什么样的难点。 可以提出的建议是: 分析一下,学生之所以觉得难,是由于他的基本功的不足,还是由于注意力(思维)没有调整好? 如果是基本功(这里特指动作机能方面)的问题,可以把难点先做基本功练习的一个材料。就上说,象练习一般的基本技术一样练习这个难点。同时,还可以结合一些与难点技术性质相近的其他技术练习。从两方面着手,将能更快地克服难点的技术困难。 如果不是动作机能的问题,而是由于或节奏问题,或声部关系处理问题,或音的特殊进行带来的问题等,都可归纳为注意力、思维控制力问题,这种难点,虽然也要动手,但更要动脑。甚至也不妨先不动手(不弹),而上集中注意力,仔细想清楚难点中的“事情”。想明白了,再动手,可能就不那么困难了。如果学生能够不仅动手,更爱动脑,那一定回事半功倍。 无论怎样,恐怕都免不了慢练。克服难点好象攀登坡度很陡的高山,靠快速冲击是上不去的,只能稳步登上。


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